杨康，是第十批山东援藏教师队伍中最年轻的一位教师，2022年8月，在青岛市第六十八中心担任信息技术教师的杨康毅然报名参加援藏支教工作，告别妻子和一双儿女，跟随大部队来到西藏日喀则齐鲁高级中学。

　　大家虽有一腔热血，但疫情还是不同程度地打乱了支教老师们的计划。自8月开始了疫情隔离，为确保教育援藏工作在线上顺利开展，身为山东援藏教师队伍中最年轻的教师，杨康主动担负起了后勤物资保障工作，“疫情初期，我们在省援藏中心组的指导下，紧急购买了一批防疫保障物资，包括口罩、消毒洗手液、手套、抗原、防护面罩等等，将其分发到同事们手中。”杨康说。

　　同事宿舍里，电器设备，像热水器、供氧设备、电视机、冰箱、空调，哪个设备坏了，杨康就第一时间过去进行安全检修。隔离期间物资供应至关重要，杨康带领着管理服务组的教师们不辞辛苦，自发进行一日三餐的上门送餐服务，为公寓配备发放热水壶、吸氧管、饮用水、方便面等日常用品，杨康说：“齐鲁高中援藏教师是一个团队，大家拧成一股绳，一起克服各种困难，我年纪尚轻，身体素质还不错，我要尽自己所能，为大家提供物资保障。”

　　11月下旬，日喀则疫情逐渐得到控制，作为信息技术教师，学校的信息化建设工作也是他来援藏的重要任务之一。“齐鲁高中是咱们山东投资的高中，学校的软件硬件以及援藏教师都是山东支援的，我在青岛是信息技术老师，来到这里正好拿出之前的经验，把当地学校的信息技术方面的工作完成好。”杨康说，齐鲁高中的信息设施配备标准非常高，仅电化教学方面就配备了2个60台电脑的信息技术教室、2个录播教室、1个3D打印教室以及1个通用技术实验室。按照信息化设备安装的施工要求，齐鲁高中的所有教学班级都要配备多媒体电脑、触摸大屏幕，所有教室、办公室、实验室均接入“珠峰云”平台系统，要实现千兆到终端的高速网络。

　　学校如此高标准的信息化教学配置要求摆在那里，杨康下决心一定要把交给自己的任务做好，在安装期间便到了施工现场，进行现场勘查、设备安装以及线路铺设等工作，由于施工区域并不在同一地点，杨康经常在各功能教室之间来回穿梭，“从教学科跑到实验楼，再从实验楼跑到教学楼，上上下下不知道经过了多少台阶，我自己当时也完全忘记了高反这回事，回到宿舍才后知后觉喘不过气。”杨康说，“施工过程中，最重要的是电教设备的安装以及线路的铺设工作，线路放置的位置非常重要，一旦铺设完成，后期修改难度非常大，所以线路设计要谨慎，眼光也要长远，要考虑五年甚至十年之后的设备情况，争取一次到位。”作为一个工作了十几年的信息技术教师，杨康在信息化教学和管理方面有着丰富的经验。“信息设备的安装，不仅关系到开学以后能否正常地进行信息化教学，还关系到将来信息化设备故障排除的难易程度。这是我十几年来总结出来的经验，我们一定要把齐鲁高中的信息技术线路基础打好。”杨康不断给自己打气。

　　很快，在学校的几位校长和杨康以及施工单位的共同努力下，学校的信息设备安装工作在12月初完成，杨康说，等到高一下学期，在学校上课的学生们都可以在崭新的信息技术教室体验到和山东学校一样的教学课程。

　　在援藏的日子里，杨康也一直牵挂着远在山东的家人，“我每天都会和家人进行视频通话，儿行千里母担忧，母亲非常担心我在这里的身体，我告诉家人自己一切都好，我女儿11月的时候问我，爸爸你什么时候回来，她自己做了一个时间表倒计时，等到倒计时为零的时候，爸爸就回家了。”杨康说，当初自己选择来西藏支教，离不开家人的支持，家中的儿子今年上小学，小女儿还在上幼儿园，照顾两个孩子的任务，全部压在了妻子和父母的身上，杨康说：“我唯一能做的，就是努力工作，为当地的学生，为自己，也为家人，做有意义的事情，让他们为我感到骄傲。”