2024年初,来自山师附中的王志民便以援疆干部的身份跨越数千里,从“荷香悠悠,泉水潺潺”的山东济南,来到了“明月出天山,苍茫云海间”的新疆喀什,开启了他的援疆教育行。
新的工作、新的岗位让王志民斗志昂扬。作为一名教育工作者,王志民始终恪守“你以未来相托,我必全力以赴”的师者信念,在喀什这片干事创业的热土上,贡献着智慧和力量。
作为山东师范大学和喀什二中开展教育交流和帮扶的重要桥梁,王志民下定决心,要抢抓时间干成更多事。进疆半年,王志民推动喀什二中和山东师范大学附属中学建立“1+1”合作机制,开展业务交流,理念交融,人员交往,推动山东师范大学附属中学管理人员及名师20余人到喀什二中开展指导帮扶,促成喀什二中60余名教师和260余名学生到山东学习交流。面对如此高的工作效率,“行动派”“实干家”“有情怀”“敢担当”等当地师生的赞誉扑面而来。
学科兴则教学强。为提升喀什地区学科建设和课程建设,王志民通过“借外脑”助力学科“练内功”。他协调组织山东师范大学二级教授和山东师范大学附属中学正高级名师团队到喀什二中开展地区领航学科建设及课程建设系列活动,开设专家报告4场,同课异构6节,为喀什地区300余名教师带来了高中教育最前沿的学科研究方向和备课方法。
学生优则教学强。喀什地区优秀学生培养是教育发展的短板,也是始终萦绕在王志民心头亟待破解的教育难题。他深知,拔尖创新人才培养关系着教育强国建设,也是区域教育高质量发展高位引领之所在。
为了探索喀什二中优秀人才培养机制,充分挖掘优质教育资源,2024年初,王志民组织喀什二中优秀学生赴山师大附中进行交流研学,组建优秀教师团队到喀什二中进行优秀人才培养经验交流,形成并完善了喀什二中卓越人才培养机制。
2024年8月1日,山东教育援疆品牌项目“泰山班”在万众期待中开班,王志民带领山东师范大学附属中学的教师团队任教喀什二中“泰山班”,身体力行地践行着育人初心和教育使命,致力于破译卓越学生的成长密码。这样的“带土移植”也让喀什二中的师生们深刻感受到一名优秀共产党员身上那股子“挺膺担当、使命必达”的责任感,对于未来的发展,他们更有底气和信心了。
王志民全身心投入,千方百计赋能学校高质量建设和学生高水平发展。他积极规划统筹学校宣传工作,第一时间向主管部门、社会各界及家长传播学校好声音。不断创新招生宣传方式,不遗余力为学生家长开展招生宣传,共谋学生未来教育。
与此同时,王志民先后组织280余名学生参加铸牢中华民族共同体意识、行走的思政课等主题研学活动;组织57名优秀学生到山东师范大学附属中学参加卓越人才培养夏令营;厚植科技教育的种子,组织学生积极参加国家和自治区各种科技创新类比赛,100余人获得奖项,成绩位列喀什地区第一名。
“喀什是干事创业的热土,一代又一代援疆人都在为这片土地辛勤耕耘着,扎根边疆、奉献边疆,我愿意发挥好桥梁纽带作用,一心一意为边疆教育事业发展贡献力量。”王志民说。